Neujahrsvorsätze eines Lehrers für 2023

Für die meisten von uns fallen die Neujahrsvorsätze Ende Dezember. Da ich Gymnasiallehrer bin, treffe ich meine Vorsätze Ende August.

Jedes Jahr zu dieser Zeit versuche ich, ein oder zwei Ziele für das neue Schuljahr zu entwickeln, die auf Bereichen basieren, die ich für die persönliche oder berufliche Weiterentwicklung identifiziert habe.

In der Vergangenheit gehörten zu meinen Neujahrsvorsätzen grundlegende Dinge wie die Organisation meines Arbeitsplatzes und das Verbot, die Arbeiten meiner Schüler mit nach Hause zu nehmen.

Das mag einfach und offensichtlich klingen, aber wenn Sie ein überarbeiteter Lehrer im Philadelphia School District sind, ist es manchmal schwierig, etwas so Einfaches zu tun, wie die Schule pünktlich zu verlassen – nicht wenige Stunden nach dem Läuten der Entlassungsglocke. Aber es ist für mich die beste Möglichkeit, am nächsten Tag mein Bestes zu geben.

Ich versuche aber auch, mit meinen Vorsätzen über das „Grundlegende“ hinauszugehen. Letztes Jahr bestand eines meiner Ziele darin, meinen Kommunikationsstudenten dabei zu helfen, ihre Meinungen und Stimmen über die Wände unseres Klassenzimmers hinaus bekannt zu machen, der größeren Gemeinschaft zu helfen, das Denken junger Menschen besser zu verstehen und politische Entscheidungen zu treffen, die unsere Jugend betreffen.

Wir haben bestimmte Tage festgelegt, um Unterrichtsgespräche aufzuzeichnen und diese Episoden auf meinem Klassen-Podcast, Twitter/X und Instagram-Konten zu veröffentlichen. Und wir bekamen gutes Feedback, sowohl von Pädagogen außerhalb des Bezirks als auch von politischen Entscheidungsträgern; Die ehemalige Stadträtin Helen Gym ermutigte ihre Follower auf Twitter/X, sich unseren Podcast anzuhören, und bemerkte, dass wir „große und kleine Themen mit Einsicht und so viel Herz behandeln“.

Jetzt, im Jahr 2023, beginne ich mein 17. Jahr als Lehrerin an öffentlichen Schulen in Philadelphia. Und dieses Jahr klingt mein „grundlegender“ Vorsatz einfach und offensichtlich, ist es aber für viele Lehrer, die ich kenne, nicht: Essen Sie mindestens drei Tage in der Woche zu Mittag.

Obwohl der Bezirk derzeit mit einem gravierenden Lehrkräftemangel konfrontiert ist, hatten unsere Schulen schon immer das Gefühl, dass es an Personal mangelt, und ich habe oft die Zeit außerhalb des Unterrichts, die ich für die Vorbereitungen – auch Planungszeiten genannt – verwende, aufgegeben, um andere Klassen abzudecken. Aus diesem Grund entschied ich mich, das Mittagessen durchzuarbeiten und mich bis zum Abendessen mit Kartoffelchips zu ernähren.

Das ist nicht gut für mich und es ist kein gutes Beispiel für meine Schüler.

In diesem Jahr möchte ich mit meinem umfassenderen Vorsatz auf die neue Normalität für meine Schüler eingehen: den Verlust.

Für Philly-Studenten ist Verlust nichts Neues, insbesondere für diejenigen, die geliebte Menschen durch COVID-19 verloren haben. In diesem Jahr verarbeiten viele den vorzeitigen Tod von Klassenkameraden, Freunden und Familienmitgliedern aufgrund von Waffengewalt.

Ich kann diesen Verlust nicht wegnehmen. Aber ich kann ein gemütliches Klassenzimmer schaffen, in dem sie sich gerne aufhalten, um ihnen eine Pause vom Stress und der Verzweiflung zu bieten, die sie in ihrem Leben außerhalb der Schule verspüren.

Letztes Jahr habe ich begonnen, mich darauf zu konzentrieren, Anpassungen in meinem Klassenzimmer vorzunehmen, indem ich sanfte Jazzmusik im Hintergrund, Lampen für gefilterte Beleuchtung, eine Kombination aus echten und künstlichen Pflanzen, flexible Sitzgelegenheiten, ein imitiertes Vintage-Bücherregal und dekorative Tapeten aus unverputzten Ziegelsteinen hinzugefügt habe. Zu ihrer Überraschung und Freude habe ich einige Kunstwerke meiner Schüler gerahmt und ausgestellt.

In diesem Schuljahr möchte ich ihren Beitrag von Anfang an einbeziehen, damit sie das Gefühl haben, dass der Raum auch ihnen gehört. Ich werde mit der Organisation unseres Klassenzimmers beginnen, wie es geplant war, als wir im Juni in den Sommer aufbrachen, und sie dann um ihren Beitrag bitten. Das Ziel besteht darin, ein Klassenzimmer zu schaffen, in das sie gerne gehen. Es ist einfacher, in einem entspannenden Raum zu lernen.

Ich beginne mein 17. Lehr- und Lernjahr mit großer Vorfreude und Hoffnung. Das Ziel meiner Vorsätze für 2023–24 ist es, meinen Schülern einen sicheren und produktiven Raum und einen Lehrer zu bieten, der in der Lage ist, ihre Bedürfnisse zu erfüllen.

Stephen Flemming ist Englisch- und Kommunikationslehrer an der Martin Luther King High School in Germantown.